Polo formativo territoriale SNA Calabria - Supporto alla progettazione nell'ambito delle politiche europee di coesione |
Obiettivi e metodologia:
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Principali temi:
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Agenda ONU 2020 per lo sviluppo sostenibile:
Obiettivo 11 “Città e comunità sostenibili” (Target 11.a)
Obiettivo 17 “Partnership per gli obiettivi” (Target 17.14) |
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Obiettivi PNRR:
M1C1 - Digitalizzazione, innovazione e sicurezza nella PA M1C2 - Digitalizzazione, innovazione e competitività nel sistema produttivo M1C3 - Turismo e cultura M2C1 - Agricoltura sostenibile ed economia circolare M2C2 - Transizione energetica e mobilità sostenibile M2C3 - Efficienza energetica e riqualificazione degli edifici M2C4 - Tutela del territorio e della risorsa idrica M3C2 - Intermodalità e logistica integrata M4C1 - Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università M4C2 - Dalla ricerca all'impresa M5C1 - Politiche per il lavoro M5C2 - Infrastrutture sociali, famiglie, comunità e terzo settore M5C3 - Interventi speciali per la coesione territoriale M6C1 Reti di prossimità, strutture e telemedicina per l'assistenza sanitaria territoriale M6C2 - Innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio Sanitario Nazionale
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Competenze sviluppate (dirigenti):
Pensiero sistemico Gestione delle relazioni interne ed esterne Negoziazione
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Competenze sviluppate (personale non dirigenziale):
Comunicazione Collaborazione Guida del gruppo
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Destinatari:
Dirigenti e funzionari di agenzie regionali e enti locali con funzioni e compiti legati alle politiche di coesione. Particolare attenzione è rivolta alle agenzie e agli enti locali i comuni del Sud d’Italia.
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Area e ambito: | Internazionalizzazione e Unione europea: Politiche europee, gestione dei fondi comunitari e PNRR |
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Tipologia corso: | CORSO INTRODUTTIVO |
Contatti: |
dirie.sna@governo.it |
Dipartimento: | Dipartimento per gli affari europei e internazionali |
Codice corso: | 2025.204 |
Edizioni
Inizio | Fine | Tematica | Modalità | Stato iscrizioni | Data ultima per candidature | |
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30/01/2025
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31/01/2025
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In aula
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Chiuse
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