Il corso è finalizzato a sviluppare le competenze sulla gestione delle politiche pubbliche rispetto al ciclo direzionale di programmazione e valutazione, con particolare attenzione alla dimensione contestuale della governance pubblica delle Amministrazioni centrali, sia dal punto di vista dei rapporti tra loro, sia dei rapporti con altri livelli di governo, imprese e soggetti del terzo settore. L’obiettivo formativo è lo sviluppo delle competenze analitiche e strategiche di visione sistemica del policy making proprie della funzione dirigenziale. Su questo orizzonte un rilievo significativo assumono i contesti di policy delle Amministrazioni centrali ad alta complessità (politiche culturali, sanitarie, sociali, infrastrutturali, ambientali), nelle quali il ruolo della dirigenza nella governance pubblica è particolarmente strategico. I contenuti del corso si concentrano sul duplice asse delle competenze decisionali (inclusa la scelta degli strumenti, le strategie decisionali e la programmazione) e delle competenze valutative. La metodologia didattica è frontale, integrata con fasi di esercitazione e applicazione delle competenze alle amministrazioni di riferimento, con un focus specifico sulle strategie decisionali e sugli strumenti di valutazione. La partecipazione al corso prevede la compilazione, da parte di ciascun partecipante, del test relativo al “Modello di Competenze di Policy”, realizzato nell’ambito delle attività di ricerca SNA in collaborazione con il JRC della Commissione Europea. È prevista una prova di valutazione finale.

• Progettazione delle politiche pubbliche
• Processi decisionali, strategie e strumenti della decisione
• Valutazione ex post e in itinere

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