Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) assegna particolare importanza alla valutazione delle competenze comportamentali nei processi di selezione, formazione e sviluppo dei dipendenti pubblici. Le nuove procedure concorsuali per l’accesso alla dirigenza (D.L. 80/2021) prevedono esplicitamente la valutazione, accanto alle conoscenze, delle “capacità, attitudini e motivazioni individuali”, anche attraverso prove, scritte e orali, finalizzate alla loro osservazione e valutazione comparativa, definite secondo metodologie e standard riconosciuti. Analoghe indicazioni sono state previste anche per il personale non dirigenziale (D.L. 36/2022). In attuazione di tali previsioni sono stati adottati i Modelli di competenze comportamentali dei dirigenti (DM 28 settembre 2022) e per il personale non dirigenziale (DM 28 giugno 2023). Il corso ha l’obiettivo di illustrare la rilevanza e le applicazioni dei modelli di competenze comportamentali per la gestione del personale della PA e della loro rilevazione e valutazione attraverso l’Assessment Center (AC). Il corso ha un carattere teorico-pratico e prevede l’utilizzo di metodologie didattiche attive (esercitazioni, analisi e discussione di casi, testimonianze, etc.) volte a favorire la riflessione e il confronto tra i partecipanti, nonché l’applicazione pratica dei temi trattati. È prevista una prova di valutazione finale. Il corso è realizzato nell’ambito del PNRR “Italia Domani” Sub-investimento 2.3.1 “Investimenti in istruzione e formazione – Servizi e soluzioni tecnologiche a supporto dello sviluppo del capitale umano delle pubbliche amministrazioni”, Linea di attività 4 - Promuovere la formazione dei neo-assunti e lo sviluppo di competenze manageriali e specialistiche per le figure apicali.

• Introduzione alle competenze comportamentali
• Modello di competenze dei dirigenti della PA
• Framework di competenze del personale non dirigente della PA
• Applicazioni di Modelli di competenze nei processi di gestione e sviluppo delle risorse umane nelle PA
• La valutazione delle competenze comportamentali attraverso la metodologia dell’Assessment Center

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